簡介
透過貝特霍爾德研究睪丸可能可以促進第二性徵發育的研究作為情境，老師讓學生討論科學家的實驗設計，並提出假設。之後，老師又帶入變性人的案例，讓學生能夠想到激素可以改變外表，藉此了解內分泌對身體的影響。
影片重點
- 00:42 老師對 LIS 影片與教學的關係
- 01:38 課堂目標說明
- 02:17 引起動機一：用影片將科學家的實驗當作情境
- 03:29 活動一：討論科學家的實驗設計與結果
- 04:48 活動二：學生分組討論並修正自己的想法
- 05:32 統整活動一：雞睪丸會分泌雄性激素讓雞冠發育
- 06:36 老師以推理階梯授課心得
- 07:32 引起動機二：讓學生猜測變性人
- 08:41 活動三：讓學生以激素的概念提出假設
- 10:41 活動四：讓學生驗證自己的假設
- 11:10 統整活動二：以激素改變自身的案例
- 11:58 課堂的情意層面學習：性別認同
教育夥伴
🚩合作夥伴：
教育部國民及學前教育署 贊助播出
https://www.k12ea.gov.tw/
🚩特別感謝：
達觀國民中小學
校長：羅國誠
教務主任：楊心茹
教學組長：華浩翔
設備組長：羅于堯
710 體育班全體學生
710 體育班導師：殷秀菁
新北市永和國中教師／中央暨新北市國教輔導團：徐俊龍
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